为深化双院协同育人机制，扎实做好书院制社区化模式下的学生体育工作，10月14日，体育学院与明法书院在明法书院二楼会议室召开书院制社区化体育工作座谈会。体育学院、明法书院班子成员，河南省赛艇皮划艇运动协会、郑州丰合赛艇俱乐部有关负责同志，学院、书院师生代表参加本次座谈会。座谈会上，明法书院党委书记肖天乐介绍了书院的基本情况，对体育学院给予的帮助表示感谢，表示书院将以此次双院协同、以体育人工作为契机，...

为传承和弘扬中华传统文化，落实劳动教育的实践要求，引导学生在文化氛围中提高劳动意识。明法书院于10月11日开展了“节日里的劳动教育·重阳”活动。雅七社区团委书记、辅导员老师以及志愿者学生参加本次活动。本次活动采取爱心助老的方式进行。由书院师生一同前往离退休教职工活动中心进行卫生清扫。同学们有组织地分工进行，有的负责扫除地面灰尘，有的则细心擦拭桌椅，在劳动中收获了满满的欢乐。刘浩辰同学表示：“在重阳节...

​9月29日，明法书院召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习习近平总书记关于国家安全的重要论述，邀请我校法学部教师、北京天元律师事务所高级顾问马家昱围绕“书院制社区化管理模式下的安全稳定工作”为题作辅导报告。书院全体教职工参加会议，书院党委书记肖天乐主持会议。马家昱聚焦书院学生管理中的常见问题，结合具体案例，进行了深入系统的讲解，对如何进一步提升管理制度化、规范化水平提出了意见建议。会议认...

为庆祝中华人民共和国成立75周年，培养和弘扬学生的爱国主义情怀，同时提升劳动教育的实践意义，明法书院于9月26日成功举办了“巧手迎国庆，手工赞祖国”主题活动。活动开始前，书院工作人员精心布置了现场，准备了充足的手工材料，迎接同学们的到来。活动中，同学们热情参与，利用手边的材料制作了彩绘塑料仿真鸡蛋、黏土戳戳画和创意挂件，以独特的手工作品表达对祖国的深情厚爱，。摄影师与同学们的互动交流，不仅为现场增添...

9月21日，24级新生们的军训之旅正式画上了圆满的句号。在过去的21天里，同学们经历了汗水与欢笑，挑战与成长。同学们身披戎装，从最初的生疏到如今的熟练，每一步都凝聚着同学们的努力与坚持。训练的过程中，同学们一次次地转身、一遍遍地踏步，动作越来越标准，拼搏的汗水浇灌出茁壮生长的青春新芽，整齐的步伐展示着磨砺成钢的不屈意志。口号铿锵震长空，团结一心豪气生。在军训汇演中，同学们以最佳的状态展现了训练成果。整...

为提升学生在宿舍生活中的人际交往能力，营造一个温馨和谐的宿舍环境。9月20日晚，明法书院组织各年级学生观看由省委教育工委、省教育厅委托焦作师范高等专科学校开展的“寓见青春，宿说美好”心理公开课。课程围绕尊重、沟通、信任、温情四个主题，引导同学们深入探讨宿舍生活中的人际交往技巧，帮助学生在宿舍这个小空间里，学习到大学问，促进宿舍成员之间的相互理解和支持，共同构建一个积极向上的生活环境。(初审：阿丽米...

​9月14日，明法书院举办“我们的节日——中秋”系列主题活动。党委学生工作部部长崔炜、副部长王韧，书院领导班子成员、书院辅导员以及学生代表共同参加。活动由书院党委书记肖天乐主持。座谈会伊始，学生代表踊跃发言，分享自己的成长故事以及来校后的所思、所想、所得，并对书院建设发展积极建言献策，表达了与学校、与书院共同奋斗成长的决心与信心。老师们为同学们送去了节日问候，描绘了书院的规划蓝图，给予学生学习生活...

9月1日，为了让远道而来的学子们感受到家的温暖和学校的关怀，校党委书记、校长司林胜，校党委副书记刘荣增，副校长王利军一行莅临明法书院看望新生，与新生及家长进行交流。当生日邂逅开学日，两个新起点合二为一，这一奇妙的巧合在书院中绽放出别样的风采。明法书院精心准备了一份特别的生日会，校党委书记、校长司林胜向同学们送上真挚的生日祝福，为大家分蛋糕。此外，司林胜校长还赠送书籍作为生日礼物，要求新生把勤奋作...

2024年8月21日，新生背着行囊、胸怀理想迈入河南财经政法大学的校门，开启大学新篇章。为迎接新生的到来，明法书院布置了热情洋溢的迎新标语、高高竖立的打卡墙。报到现场十分热闹，同学们乐此不疲地在打卡地点拍照，书院记录下了他们最美好的瞬间。新生报到首日，党委学生工作部（学生处）部长（处长）崔炜和党委学生工作部其他负责同志来到明法书院查看了书院的空间布局、文化氛围，详细了解了书院区域划分、功能定位、育人理...

校党委副书7月29日下午，校党委副书记刘荣增到明法书院走访慰问留校学生和后勤工作人员，视察指导书院制社区化建设施工进展情况。党委学生工作部（学生处）部门负责同志、明法书院有关同志陪同走访慰问。刘荣增询问了书院暑期安全管理相关工作和留校学生的日常学习和生活保障情况，倾听学生暑期留校计划和期盼建议，为学生送上防暑降温物资和日常生活物品，叮嘱学生留校期间在潜心学习的同时要坚持劳逸结合，调整好身心状态，注...